NOBTRA Register trainer en organisatiecontext

In het kort: Hoe word je NOBTRA Registertrainer en wat vraagt trainersvakmanschap?

Wanneer je NOBTRA Registertrainer wilt worden, schrijf je een essay over jouw visie en competenties als senior trainer. In deze visie op trainersvakmanschap staan trainerscompetenties, de organisatiecontext en de trainer als instrument centraal. Daarbij is samenwerking met management en HR belangrijk om trainingen te verbinden aan gewenste veranderingen binnen de organisatie.

Wat beschrijf je in een essay voor NOBTRA Registertrainer?

Wanneer je NOBTRA Register trainer wilt worden, schrijf je een essay over jouw visie en competenties als senior trainer.

Op verzoek van diverse trainers geef ik je ter inspiratie mijn visie op trainen, zoals beschreven in mijn essay voor de NOBTRA toetsingscommissie voor NOBTRA Register trainer.

Wat is mijn visie op trainen met ziel en zakelijkheid?

Om als trainer effectief te kunnen opereren zijn mijns inziens drie aspecten van belang:

• Trainerscompetenties
• Training inbedden in de organisatiecontext
• De trainer als instrument

In dit blog lees je hoe ik mijn visie op een training inbedden binnen de organisatiecontext heb verwoord in mijn essay voor de NOBTRA toetsingscommissie voor NOBTRA Register trainer.

Hoe verbind je de expertise van de organisatie met de expertise van de trainer?

Binnen het systeem van een organisatie is al veel expertise in huis ten aanzien van veranderingsprocessen en hoe hier in het verleden mee om is gegaan.

Enerzijds zijn er diverse instrumenten in de organisatie aanwezig die ingezet kunnen worden ten dienste van het veranderingsproces, zoals:

• POP’s
• competentieprofielen
• beoordelingscyclus
• werkbesprekingen
• de leidinggevende als coach etc.

Anderzijds is er een collectief geheugen over het omgaan met veranderingen dat remmend of stimulerend werkt op het huidige veranderingsproces; de veranderingscultuur en de veranderingsbereidheid van managers en medewerkers.

Hoe werk je samen aan de gewenste verandering?

In mijn visie is het belangrijk dat je als trainer of trainingsbureau actief samenwerkt met het management en HR van de organisatie.

Zo kan vanuit de verschillende expertises, functies en aanwezige instrumenten worden bijgedragen aan het initiëren en implementeren van de gewenste verandering.

Hoe werken organisatie-expertise en trainer samen in de praktijk?

Een voor mij inspirerende ervaring was een begeleidingstraject naar zelfsturende teams binnen een grote zorginstelling. De instelling bestaat uit ruim tien teams op verschillende locaties.

Vanuit de organisatie was ervoor gekozen om de begeleiding van de, inmiddels in naam, zelfsturende teams gefaseerd aan te pakken en te starten met de teams waar de onderlinge samenwerking ernstig was verstoord.

Hoe kwamen de verschillende expertises bij elkaar?

Op een gedenkwaardige zomermiddag zaten we in het kader van de begeleiding van het eerste team bij elkaar:

• de directeur
• het hoofd P&O
• een interne coach / adviseur
• de teammanager
• en ikzelf als trainer.

Binnen het te bespreken team waren onderling stevige conflicten en de inspectie liep over de vloer in verband met 2 incidenten met cliënten.

Het bijzondere van deze bijeenkomst was dat er vanuit de verschillende expertises stevig werd gediscussiëerd over de te volgen aanpak en dat alle inbreng werd gehoord.

Waar de directeur de situatie vooral vanuit vakinhoud wilde aansturen, liet hij zich leiden door de visie van het hoofd P&O, de teammanager en van mij om in te zetten op het verbeteren van de onderlinge relaties.

Waar ik normaliter zelf persoonlijke intakegesprekken doe met de afzonderlijke teamleden, kozen we er nu voor om de individuele gesprekken te laten voeren door de interne coach/adviseur. De aanpak van deze zorgvuldige en deskundige man maakte dat de teamleden zich gehoord en gezien voelden door de organisatie.

Op basis van de signalen uit deze gesprekken werden 2 mensen overgeplaatst naar andere teams binnen de organisatie en werden extra medewerkers aangenomen in verband de extreme werkdruk.

Hoe kun je in een teamtraining emoties tot rust laten komen?

In de teamtraining die ik daarna begeleidde was hierdoor vooral nodig dat de emoties in het team tot rust konden komen. De teamleden hadden de behoefte om zich uit te spreken en hun ervaringen te delen.

Vervolgens was er voldoende commitment om aan de slag met het versterken van de teamkracht en het doorbreken van de ineffectieve teampatronen die de slagkracht van het team beïnvloedden, zoals:

• een diffuse besluitvorming
• elkaar niet aanspreken
• en grenzeloos zijn in oppakken van verantwoordelijkheden.

Juist door de samenwerking tussen de aanwezige organisatie-expertise en mijn kennis en kunde als trainer werd het traject succesvol.

Welke rol speelt de onderstroom bij veranderingsprocessen?

Organisaties veranderen en ontwikkelen. En de mensen die er werken moeten mee in die verandering, goedschiks of kwaadschiks.

Alhoewel … in veel organisaties komen mensen er prima mee weg als ze toch gewoon blijven doen wat ze altijd al deden.

De met woorden beleden visie waait weer over; niet in de laatste plaats omdat ‘het management’ zelf ook geen zin heeft om te veranderen.

Als trainer kom ik binnen in het systeem van de organisatie, van een team en/of van iemand individueel.

Welke rol heeft de trainer bij het realiseren van een veranderingsproces?

In mijn visie kan ik als trainer alleen faciliteren, inspireren en begeleiden om de gewenste gedrag- en cultuurverandering te realiseren.

De directie, de managers, de P&O- en HRM-staf, en de medewerkers moeten het veranderingsproces (gaan) dragen en daadwerkelijk realiseren.

Hiervoor is het nodig dat zij:

• Zich bewust worden van hun gewoontegedrag en de noodzaak van gewenste verandering buiten hun comfortzone
• Dat zij 100% gecommitteerd zijn aan het veranderingsproces binnen de organisatie en van hun eigen gedrag (veranderbereidheid)
• (Leer)doelgericht toewerken naar dit gewenste resultaat

Deze drie aandachtspunten zijn de drie pijlers van coaching:

• bewustwording
• verantwoordelijkheid
• en resultaatgerichtheid.

Hoe beïnvloeden emoties het succes van een veranderingstraject?

Veranderen begint met een heldere visie.

Vervolgens vraagt het dat deze visie geïnspireerd wordt uitgedragen én met voorbeeldgedrag wordt voorgeleefd. Walk the talk.

Welke factoren beïnvloeden de veranderingsbereidheid van managers?

Uit het onderzoek dat Metselaar, Cozijnsen en Van Delft hebben gedaan onder ruim zeshonderd managers blijkt dat hun veranderingsbereidheid met name wordt bepaald door drie factoren:

1. De emoties die de gewenste verandering oproept bij de manager;
2. De ervaring die de manager heeft met voorgaande veranderingen;
3. De gevolgen die de verandering heeft voor het werk van de manager.

Opvallend is dat de emoties die de gewenste verandering oproept een grotere invloed hebben op de veranderingsbereidheid dan de meeste managers rationeel beweren over zichzelf.

Ondanks dat veel managers een innerlijke overtuiging hebben dat zij ‘mentaal en analyserend omgaan met veranderingen’ blijkt uit het onderzoek dat de managers zich sterker laten leiden door wat zij ‘voelen’ dan door wat zij ‘denken’ over de verandering.

Waarom zijn emoties cruciaal voor het slagen van een veranderingsproces?

Toch heerst in veel organisaties de overtuiging dat emoties voor privé zijn en niet horen in een werksetting.

Het gevolg: daar waar emoties cruciaal zijn voor het slagen van een veranderingsproces, worden ze ontkend en hebben ze op de onderstroom een remmende of blokkerende werking op het realiseren van de gewenste gedrag- en cultuurverandering.

Hoe geef je als trainer resultaatgericht aandacht aan emoties?

Ik leer trainers en managers om aandacht te hebben voor deze emoties, op een betrokken en resultaatgerichte wijze.

Niet meehuilen met de wolven, maar wel compassie tonen.

Geen eindeloze verhalen aanhoren, maar focussen op de kern van de emotie.

Waarom is emotionele intelligentie binnen een organisatie belangrijk?

Vergroten van de emotionele intelligentie binnen de organisatie voorkomt veel onbedoeld leed dat voortkomt uit onhandigheid en onwetendheid, en vergroot de onderlinge saamhorigheid om het gewenste resultaat te bereiken.

Ik werk hierbij graag met het model van Geweldloze communicatie. Een praktisch stappenplan om effectief en met compassie te communiceren over emoties in het werk, c.q. over de gewenste organisatieontwikkeling.

Veelgestelde vragen over NOBTRA Registertrainer en trainersvakmanschap

Wat schrijf je in een essay voor NOBTRA Registertrainer?

Wanneer je NOBTRA Registertrainer wilt worden, schrijf je een essay over jouw visie en competenties als senior trainer. In dit artikel staat als voorbeeld de visie op trainen en het inbedden van een training binnen de organisatiecontext centraal.

Welke drie aspecten zijn belangrijk voor effectief trainersvakmanschap?

In deze visie zijn drie aspecten van belang: trainerscompetenties, het inbedden van training in de organisatiecontext en de trainer als instrument.

Waarom is samenwerking met management en HR belangrijk voor een trainer?

Door als trainer of trainingsbureau actief samen te werken met management en HR kunnen verschillende expertises, functies en aanwezige instrumenten bijdragen aan het initiëren en implementeren van de gewenste verandering.

Welke rol heeft een trainer bij organisatieverandering?

In deze visie faciliteert, inspireert en begeleidt de trainer de gewenste gedrags- en cultuurverandering. De directie, managers, P&O- en HRM-staf en medewerkers moeten het veranderingsproces zelf dragen en daadwerkelijk realiseren.

Waarom verdienen emoties aandacht tijdens veranderingsprocessen?

In het beschreven onderzoek naar veranderingsbereidheid van managers worden emoties genoemd als een belangrijke factor. Binnen trainersvakmanschap vraagt dit om betrokken en resultaatgerichte aandacht voor emoties, met focus op de kern van de emotie.

Over de auteur: Silvia Blankestijn

Trainer, opleider en specialist in opleidingen. Meer dan 35 jaar ervaring met het opleiden van coaches, trainers en teamcoaches in het ontwikkelen van professionele vaardigheden.

Waar lees je meer over trainer worden?

Nieuwsgierig naar meer inspiratie, kennis en praktische handvatten voor trainen? Lees dan:

• Persoonlijke ontwikkeling van coaches, trainers, teamcoaches en managers
• Trainer worden? De 4 Competentieniveaus voor Trainers
• Wat is een Trainer Persoonlijke Ontwikkeling?

Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en artikelen op onze Kennisbank voor coaches, trainers en teamcoaches.

Welke tools zijn er voor coaches, trainers en teamcoaches?

Meer tools vind je op onze kennisbank onder de Toolbox voor trainers, coaches en teamcoaches. Zoals:

• Toolbox Training Theorie
• Toolbox Training ontwikkelen
• Toolbox Trainingsmethodieken

Welke opleidingen zijn er om trainer te worden?

Zoek je een opleiding waarin je meer leert over trainer worden? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht in de opleidingen:

• Post-HBO Train de Trainer Opleiding: Trainen met Ziel en Zakelijkheid