Kern van de trainingsvraag bepalen

Wist je dat veel opdrachtgevers het lastig vinden om aan te geven waar de training écht over moet gaan? En wist je dat veel trainers hun trainingen ontwerpen vanuit wat zíj belangrijk vinden voor de deelnemers?

Als trainer kun je dus veel winst behalen wanneer je de kunst verstaat om al in het acquisitiegesprek de kern van de trainingsvraag op tafel te krijgen. Zo kun je gemakkelijker een winnende offerte maken, en heb je een input voor een krachtig training ontwerp. Daarnaast geef je als trainer een visitekaartje af naar je opdrachtgever, want jij hebt geholpen hem om de kern van de trainingsvraag te benoemen.

Het is aan te raden om de trainingsvraag op de bovenstroom uit te vragen: Wat gaat er al goed in het gedrag van de deelnemers en wat gaat er volgens de opdrachtgever niet goed? Wat is het (gewenste en ongewenste) effect van het huidige gedrag op anderen, zoals klanten of collega’s, en wat is het effect op de gewenste resultaten?
De kern van de trainingsvraag op de bovenstroom is gericht op het zichtbare gedrag van deelnemers en het effect daarvan op anderen en op de resultaten van de organisatie.

Wanneer de kern van de trainingsvraag op de bovenstroom helder is, ga je deze verdiepen naar de onderstroom. Waar op de onderstroom wordt gedragsverandering op de bovenstroom afgeremd? Zijn er mentale overtuigingen, gevoelens en emoties, fysieke spanningen, visie of waarden die de gewenste gedragsverandering in de weg staan?
Bij de kern van de trainingsvraag hoort dat je behaalt in hoeverre de onderstroom aandacht verdient in het training programma, en op welk aspect in de onderstroom je moet inzoomen tijdens de training.

 

  2. Onze methodieken

    1. Video: Stermodel voor coachen en trainen

      Het Stermodel van de zes ontwikkelingsniveaus helpt je om met ziel en zakelijkheid te coachen en trainen.

    2. Coachen op het zingevingniveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het zingevingniveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    3. Coachen op het mentale niveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het mentale niveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    4. Coachen op het emotionele niveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het emotionele niveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    5. Coachen op het fysieke niveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het fysieke niveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    6. Coachen op het omgevingsniveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het omgevingsniveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    7. Coachen op het gedragsniveau van het Stermodel

      Coachingsdemonstratie van coachen op het gedragsniveau binnen het Stermodel voor coachen en trainen.

    8. De programmeerkristal voor effectieve trainingsprogramma’s

      De programmeerkristal is een glashelder model voor het ontwikkelen van effectieve trainingsprogramma's binnen organisaties.

  3. Verdiepende methodieken

    1. Familieopstellingen binnen Coaching en Training

      Coach Silvia Blankestijn demonstreert een werkvorm uit Familieopstellingen binnen een coaching.

    2. Gestalt binnen coaching en training

      Maak kennis met de intensiteit van de Gestalt methodiek in een demonstratie van coach Silvia Blankestijn.

    3. Voice Dialogue binnen Coaching en Training

      Coach Silvia Blankestijn geeft je inzicht in de speelse en verdiepende methodiek van Voice Dialogue.

    4. Transactionele Analyse binnen Coaching en Training

      Coach Silvia Blankestijn laat je kennismaken met Transactionele Analyse in coaching.

    5. Verbindende Communicatie in Coaching

      Demonstratie van het werken met Verbindende Communicatie in coaching. Ook bruikbaar in trainingen.

  4. Vaardigheden Coach

    1. Wat is coachen op de bovenstroom en onderstroom?

      Uitleg over coachen op de boven- en onderstroom met voorbeelden van coachingsmethodieken.

    2. Coachingsgesprek: De Opbouw van de Intake

      Deze opbouw voor de intake coaching leidt naar concrete en verdiepende coachingsdoelen.

    3. Hoe rond je een coachingstraject af?

      Uitleg van de 4 onderdelen die bij de afronding van coaching van belang zijn.

    4. Werkvorm Coaching: De vicieuze cirkel

      Uitleg van de coaching werkvorm De vicieuze cirkel, waarin de boven- en onderstroom worden gecombineerd.

    5. 4 Valkuilen en Tips voor Professionele Coach Houding

      Tips voor een professionele coach houding en 4 veel voorkomende valkuilen. Welke valkuil herken jij bij jezelf?

    6. 6 Teamcoaching tips voor 3 veelvoorkomende valkuilen

      Inzicht in 3 valkuilen van teamcoaches, die de impact van teamcoaching sterk verkleinen.

  5. Trainersvaardigheden

    1. Een Goede Trainer Worden

      Silvia Blankestijn deelt haar tips voor hoe je een goede trainer kunt worden.

    2. Kern van de trainingsvraag bepalen

      Praktische handvatten om in het acquisitiegesprek de kern van de trainingsvraag te bepalen op de bovenstroom en onderstroom.

    3. Trainersvaardigheden: De groep aan het werk

      Trainer Silvia Blankestijn legt uit hoe je als trainer de groep in de leerstand kunt zetten.

    4. Impact als trainer: Coachend trainen

      Silvia Blankestijn neemt je mee in het vijfde hoofdstuk van Impact als Trainer: Coachend Trainen.

    5. Trainers over impact als trainer

      Verschillende trainers vertellen na de boekpresentatie over wat impact als trainer voor hen betekent.

    6. Impact als trainer: De trainer als veranderkundige

      Silvia Blankestijn neemt je mee in het vierde hoofdstuk van Impact als Trainer: De Trainer als Veranderkundige.

    7. Trainersvaardigheden: Omgaan met spanning

      Trainer Silvia Blankestijn legt uit hoe je als trainer om kunt gaan met deelnemers die spanning ervaren.

    8. Impact als trainer: Groepsdynamica

      Silvia Blankestijn neemt je mee in het vierde hoofdstuk van Impact als Trainer: De Rollercoaster van Groepsdynamica.

    9. Trainersvaardigheden: Improviserend presenteren

      Trainer Silvia Blankestijn vertelt over de kunst van het improviserend presenteren.

    10. De programmeerkristal voor effectieve trainingsprogramma’s

      De programmeerkristal is een glashelder model voor het ontwikkelen van effectieve trainingsprogramma's binnen organisaties.

  6. Intervisie

    1. Wat is intervisie?

      Video met uitleg over intervisie en met concrete tips voor leerzame intervisie-bijeenkomsten.

    2. Intervisie Methodiek: Incidentmethode

      Uitleg van de incidentmethode, een krachtige basis methodiek voor leerzame intervisie.

    3. Intervisie Methodiek: Roddelen

      Uitleg van de roddelmethode, een confronterende en speelse intervisiemethodiek.

    4. Verantwoordelijkheden van de intervisor

      Uitleg over de rol en verantwoordelijkheden van de intervisor, gekoppeld aan 4 interventieniveaus.

    5. Intervisor: Wat als er geen intervisievragen zijn?

      Tips voor intervisie-situatie waarin intervisieleden geen casuïstiek voor de intervisie hebben.

  7. Ervaringen

    1. Ervaringen coachingsopleiding

      Oud-deelnemers delen hun ervaringen met onze coach opleiding.

    2. Ervaringen trainersopleiding

      Oud-deelnemers delen hun ervaringen met onze trainersopleiding.

    3. Ervaring trainersopleiding interne trainerspoule

      Oud-deelnemers delen hun ervaringen met onze trainersopleiding (interne trainerspoule).