Hoe word je Trainer van het Jaar?

“Hoe word je Trainer van het Jaar, Silvia?”

Sinds ik van de NOBTRA de eervolle titel ‘Trainer van het Jaar 2015-16’ heb gekregen, wordt deze vraag regelmatig aan mij gesteld.

Het procedurele antwoord is: je moet genomineerd worden door opdrachtgevers en collega’s, die enthousiast over je zijn en vinden dat je deze titel verdient.

Echter: er zijn (gelukkig) heel veel opdrachtgevers en collega-trainers die een lans voor ‘hun’ trainer willen breken.

Behalve naar de argumenten in de voordrachten, kijkt de NOBTRA-jury ook naar de mate waarin een kandidaat bijdraagt aan het vak van trainer in ons land.

Mijn visie op trainersvakmanschap

In de argumenten in het juryrapport van de NOBTRA vind ik veel terug van mijn visie op hoogwaardig trainersvakmanschap.

Deze is mijns inziens gebaseerd op drie pijlers:

Pijler 1: Trainerscompetenties: werken aan de essentie van de leervraag

Trainen is een vak. Het vraagt dat je de vereiste competenties in huis hebt, passend bij het type training dat je geeft.

Zo heeft een vaardigheidstrainer andere competenties nodig dan een teamtrainer, en een vakinhoudelijk trainer andere dan een persoonlijk procestrainer.

Een vakbekwame trainer kan:

• tot de essentie van de leervraag van opdrachtgever en deelnemers doordringen
• hier een kernachtig programma voor ontwikkelen
• en dit met impact en effect begeleiden

Pijler 2: Persoonlijke ontwikkeling: beetpakken en doorpakken

De impact van je trainersvaardigheden wordt sterk beïnvloedt door jouw persoonlijkheid, de manier waarop je contact maakt met je deelnemers en de mate waarin je de interactie stimuleert in de groep.

Hoe beter je jezelf kent, hoe meer je jezelf kunt inzetten als trainingsinstrument.

Als trainer vraagt dit om:

• inzicht in de patronen van deelnemers
• het lef om ze beet te pakken op de kern van hun pijnpunt
• en de compassie en competenties om ze door de weerstand heen te begeleiden naar effectief gedrag.

Pijler 3: Leren in organisaties: transfer en systemisch werken

Een training is onderdeel van de ontwikkeling van een organisatie. Een trainer met impact draagt actief zorg voor de transfer van leren tussen werkpraktijk en training.

Dit vraagt dat de trainer kan omgaan met de grilligheden in de organisatiecontext:

• de ontwikkelingen binnen en buiten de organisatie
• de leercultuur en leiderschapsstijl
• en de systemische storingen.

De trainer is een systemisch adviseur en sparringspartner voor het management en HRM.

De trainingsopzet komt voort uit de deskundigheden en ervaringen van de mensen binnen de organisatie én die van de externe trainer/adviseur.

Meer over onze kwaliteit

Nieuwsgierig naar meer over onze kwaliteit? Lees dan:

• Klanttevredenheid CEDEO
• Onze Kennisbank: Gratis Online Toolbox voor Coaches, Loopbaancoaches, Trainers en Teamcoaches
• Silvia Blankestijn Trainer van het jaar 2015-2016

Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en artikelen op onze Kennisbank voor coaches, trainers en teamcoaches.

Toolbox voor coaches, trainer en teamcoaches

Meer tools vind je op onze kennisbank onder de Toolbox voor trainers, coaches en teamcoaches. Zoals:

• Toolbox Werkvormen training
• Toolbox Training ontwikkelen
• Toolbox Groepsdynamica

Onze opleidingen

Zoek je een opleiding waarin je meer leert over (team)coachen of (team)trainen? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht in de opleidingen:

• Post-HBO Trainer Opleiding: Trainen met Ziel en Zakelijkheid
• Post-HBO Opleiding Trainer-Coach met Ziel en Zakelijkheid
• Post-HBO Opleiding Systemisch Teamcoach en Teamtrainer