Je kunt de speelse activerende werkvorm De Kennisquiz heel goed gebruiken voor serieuze thema’s. Door het spelelement breng je wat luchtigheid in de training, waardoor deelnemers gemakkelijker aangehaakt blijven. Je kunt de werkvorm Kennisquiz aan het begin van de training inzetten om bestaande kennis bij de deelnemers te activeren, tijdens de training om te checken of deelnemers de theorie tot nu toe begrepen hebben, of als speelse afronding van de training waarin je de belangrijkste aandachtspunten uit de training nog eens langs laat komen.

Deze activerende werkvorm kan worden ingezet voor doelen als
Een belangrijk aandachtspunt bij het ontwikkelen van de activerende werkvorm Kennisquiz is uiteraard het bedenken van de quizvragen. Maar voor je training is het ook belangrijk om te bedenken hoe je ervoor gaat zorgen dat de kennisquiz niet alleen een leuke ‘doe-activiteit’ wordt, maar dat de deelnemers er ook maximaal van leren. Daarom is het van belang om ook stil te staan bij hoe je de antwoorden op de quizvragen in en met de groep gaat nabespreken. Ga je als deskundige de antwoorden ‘zenden’ of gebruik je de kans om de deelnemers de theorie nog beter te laten begrijpen?
Let bij het bedenken van de quizvragen op de volgende aandachtspunten:
Sta tijdens de voorbereiding van je training alvast stil bij de volgende aandachtspunten ten aanzien van je begeleiding als trainer:
Bouw eventueel een competitie-element in: De subgroep of deelnemer die de meeste vragen goed heeft wint …. (bedenk een leuk of ludiek prijsje). De competitie en het ludieke prijsje geven de kennisquiz wat extra luchtigheid, waardoor het leren leuker wordt.
Word Trainer Persoonlijke Ontwikkeling, Leiderschap, Communicatieve en Management vaardigheden
Verdiepende en praktijkgerichte train de trainer opleiding waarin je leert trainen op de bovenstroom en onderstroom van leren en ontwikkelen, en je persoonlijke impact als trainer vergroot.
NOBTRA erkende opleiding.

Bij de activerende werkvorm de Kennisquiz kun je heel goed het principe van Denken – Delen – Uitwisselen gebruiken:
Je kunt natuurlijk bij alle vragen zelf het goede antwoord toelichten. Maar qua groepsdynamiek is het vaak leuker om een cursist met het goede antwoord de toelichting te laten geven. Het voordeel hiervan is dat de cursisten met een onjuist antwoord de uitleg nu waarschijnlijk op een andere manier te horen krijgen, dan de wijze waarop jij het hebt uitgelegd. Hierdoor is de kans groter dat de deelnemers de kennis goed gaan begrijpen.
Op basis van de antwoorden van de deelnemers is het ook zinvol om even te kijken of je alle vragen moet bespreken en of er wellicht een vraag is waar veel deelnemers het juiste antwoord niet wisten. Houd de nabespreking van je quiz in ieder geval kort en krachtig. Anders is de energie in de groep en het speelse effect meteen weer weg. Wil je je trainersarsenaal aanvullen met meer kennisverwerkingswerkvormen? Bekijk dan ook de interessante en effectieve werkvormen Werkvorm Rode Kaart, Werkvorm Spreekbeurt en Werkvorm Denken-Delen-Uitwisselen
Bedenk vooraf hoe je wilt reageren op goede en foute antwoorden op een kennisvraag, zodat je deelnemers optimaal gaan leren van de Kennisquiz.
Meer leren?
Wil je deze en andere oefeningen doelgericht leren begeleiden met maximaal leerrendement voor je cursisten en studenten? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht voor de volgende opleidingen:
Kom kennismaken met onze visie en werkwijze in de gratis introductie workshops.
Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en e-learnings voor coaches, trainers en teamcoaches.
Ben je op zoek naar Werkvormen voor Trainers, die inspirerend, uitdagend, transfergericht, inzichtgevend of activerend zijn in je…
Als trainer kun je gemakkelijk te gefocust zijn op de inhoud van je training of op je trainingsprogramma.…
In dit blog worden 5 activerende werkvormen beschreven voor een live online training, met methodische aanwijzingen en technische…
In dit blog geef ik je inzicht in de trainersvaardigheden die je nodig hebt bij het geven van…
Theoretisch inzicht, werkvormen en interventies voor coachend trainen op de bovenstroom en onderstroom.
Download e-book