Met de activerende werkvorm De persoonlijke leerdoelen flap zijn de deelnemers de hele training actief bezig met hun persoonlijke leerdoelen en wat ze hebben geleerd met betrekking tot hun persoonlijke leerdoelen.

Je kunt deze activerende werkvorm inzetten voor doelen als:
Deze activerende werkvorm bestaat uit de volgende stappen:
Help de deelnemers bij het reflecteren op hun persoonlijke leerdoelen door eerst te vragen naar lastige praktijksituaties en vervolgens naar wat ze hierover willen leren tijdens de training. Gebruik praktijksituaties van een aantal deelnemers om te demonstreren hoe je deze omzet naar persoonlijke leerdoelen. Je kunt ook vanuit je ervaring voorbeelden geven van persoonlijke leerdoelen die je in andere groepen veel hebt gehoord.
Word Trainer Persoonlijke Ontwikkeling, Leiderschap, Communicatieve en Management vaardigheden
Verdiepende en praktijkgerichte train de trainer opleiding waarin je leert trainen op de bovenstroom en onderstroom van leren en ontwikkelen, en je persoonlijke impact als trainer vergroot.
NOBTRA erkende opleiding.

Geef alle deelnemers een flip-over vel en stiften om een persoonlijke leerdoelen flap te maken. Hiervoor zetten ze hun naam bovenaan het vel met daaronder hun persoonlijke leerdoelen (maximaal 3, maar 1 is ook prima). De persoonlijke leerdoelen flappen worden in de ruimte aan de muren gehangen.
De groep loopt langs de flip-over vellen waarbij de deelnemers hun persoonlijke leerdoelen aan de groep en de trainer presenteren. Waar nodig kun je als trainer helpen om de leerdoelen te concretiseren. Wanneer er leerdoelen worden gepresenteerd die niet tijdens de training aan bod komen, geef dit dan duidelijk aan. Help de deelnemer in een dergelijke situatie bij het formuleren van een leerdoel dat wel passend is voor de training.
Geef de deelnemers na elk trainingsonderdeel de ruimte om op hun persoonlijke leerdoelen flap te schrijven welke nieuwe persoonlijke inzichten en leermomenten ze hebben opgedaan. Soms is het zinvol om deze ook hardop te delen in de groep. Je kunt dit bijvoorbeeld doen door iedereen te vragen om in 1 zin zijn belangrijkste leerpunt te benoemen. Op deze manier komen de belangrijkste aspecten nog eens langs in de hele groep. Ben je benieuwd naar andere interessante en effectieve werkvormen om de persoonlijke leerdoelen van je deelnemers in kaart te brengen? Bekijk dan ook vooral de Werkvorm Leervragen en lastige praktijksituaties en de Werkvorm Rondje ervaringen en verwachtingen.
Geef de deelnemers na elke oefening de tijd om hun persoonlijke inzichten en praktische tips op hun persoonlijke leerdoelen flap te schrijven.
Meer leren?
Wil je jouw cursisten bekwaam leren begeleiden met maximaal leerrendement voor je deelnemers? Dan kun je bij Blankestijn & Partners terecht voor de volgende opleidingen:
Kom kennismaken met onze visie en werkwijze in de gratis introductie workshops.
Meld je aan voor onze nieuwsbrief en blijf op de hoogte van de nieuwste blogs, tips en e-learnings voor coaches, trainers en teamcoaches.
In dit blog geef ik je inzicht in de trainersvaardigheden die je nodig hebt bij het geven van…
In dit blog worden diverse systemische werkvormen voor opstellingen beschreven, gericht op het gebruik in 1-op-1 coachingsgesprekken.
In dit blog worden 5 activerende werkvormen beschreven voor een live online training, met methodische aanwijzingen en technische…
Ben je op zoek naar Werkvormen voor Trainers, die inspirerend, uitdagend, transfergericht, inzichtgevend of activerend zijn in je…
Theoretisch inzicht, werkvormen en interventies voor coachend trainen op de bovenstroom en onderstroom.
Download e-book